441/2021 Análisis de los conocimientos y actitudes de los profesionales y familias ante la fiebre en los niños
Investigador principal: Francisco Vicens Blanes
La fiebre en los niños es un signo que los enfermeros/as y pediatras tratan de forma rutinaria. A pesar de su frecuente aparición, según algunos autores, la fiebre suscita temores irracionales que muchos profesionales de la salud comparten con los padres. Estos miedos se traducen en ocasiones en un sobretratamiento hacia este signo.
El objetivo general de esta investigación es analizar la construcción del concepto de fiebre infantil por parte de profesionales sanitarios y de las familias. Para ello, se ha diseñado un estudio etnometodológico con metodología cualitativa, situado en el paradigma constructivista, ya que pretendemos comprender la construcción del fenómeno en su contexto real.
Para poder comprender la construcción del concepto fiebre infantil por parte de enfermeras/os, médicos/as exploraremos los conocimientos y actitudes de los profesionales en diferentes entornos clínicos como son: atención primaria, unidad de urgencias hospitalarias pediátricas y unidad de hospitalización pediátrica. Para explorar la construcción del concepto por parte de las familias, entrevistaremos a aquellas que viven el ingreso de un hijo/a con proceso febril en una unidad de hospitalización. Estas familias podrán hablar sobre su experiencia en atención primaria, urgencias y la unidad de hospitalización.
Se recogerán y analizarán los discursos de los profesionales sanitarios en grupos de discusión, y la narrativa de las familias se recogerá a través de entrevistas individuales.
